Test psicologici
La somministrazione, lo scoring e l'interpretazione di test psicologici come questionari (es: MMPI) e test proiettivi (es: Rorschach) sono utilizzati per la valutazione globale della personalità, della capacità genitoriale, del disagio psicologico e della gravità psicopatologica.
Ho conseguito una formazione specifica per l'utilizzo di reattivi psicologici in ambito clinico (presso strutture ospedaliere e sanitarie) e forense (per la valutazione della personalità a fini giuridici).
Tuttavia nei percorsi di psicoterapia e di sostegno psicologico che svolgo non utilizzo solitamente test per la valutazione, ma mi avvalgo del colloquio psicologico.
I test psicologici sono strumenti standardizzati (nelle procedure e nell'interpretazione dei risultati) che misurano variabili psichiche teoricamente ed operativamente definite al fine di acquisire informazioni su una persona o un gruppo e poter svolgere un'analisi o valutazione. Hanno applicazione in ambito scolastico, lavorativo, clinico, socio-sanitario, ospedaliero, di ricerca e forense.
Vengono oggi offerti su vari siti i più disparati test psicologici da compilare on-line, la maggior parte di questi test non ha alcuna validità, non misurano quello che dicono di misurare e non sono attendibili nei risultati. Utenti desiderosi di sapere quanto certe loro caratteristiche o comportamenti siano "normali" rispondono alle domande di questi test rischiando soltanto di aumentare il proprio livello di ansia e preoccupazione riguardo alla salute.
La maggior parte dei reattivi psicologici riconosciuti come strumenti statisticamente validi, richiedono una formazione specifica da parte del professionista per la somministrazione e l'interpretazione dei risultati, non sono presentabili on-line e non sono utilizzabili per fare diagnosi da soli.
La compilazione di un test on-line può essere utile se si desidera riflettere su se stessi e mettersi in discussione.
Alcuni test che utilizzo:
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Rorschach MMPI-II Millon, MCMI-III |
Matrici di Raven |
BDI-II Stai |
PASS |
PPI-R PCL |
Sito di riferimento: www.giuntios.it
PCL-R
Definita da tratti antisociali, interpersonali, di stili di vita e affettivi, la psicopatia è uno dei disturbi di personalità più distruttivi. La Hare Psychopathy Checklist - Revised: 2nd Edition (PCL-R) di Robert D.Hare permette di aumentare enormemente la nostra comprensione della natura e della manifestazione della psicopatia in un ampio spettro di situazioni, quali lavoro, famiglia, scuola, salute, rapporto con la giustizia, ecc. Il processo di valutazione si articola in tre fasi:
- somministrazione di un'intervista semistrutturata, per indagare la storia del soggetto da adolescente e da adulto, ricavare esempi rappresentativi del suo stile di interazione e ottenere informazioni da confrontare con la documentazione in possesso del clinico
- procedura di file review, cioè revisione della documentazione personale per l'acquisizione delle informazioni collaterali all'intervista, per riscontrarne la credibilità nei contenuti e nello stile di interazione del soggetto, e ricavare i dati principali per attribuire un punteggio ad alcuni item
- l'attribuzione del punteggio agli item in base ai dati raccolti dall'intervista e dalla file review
- Fattore 1. Interpersonale/Affettivo: descrive i tratti interpersonali e affettivi riguardanti l'interazione sociale, indagando l'uso egoistico, insensibile e senza rimorso degli altri. Si articola nelle componenti Interpersonale (Componente 1) e Affettiva (Componente 2)
- Fattore 2. Devianza sociale: indaga lo stile di vita instabile e antisociale, principalmente riguardo agli aspetti di impulsività, irresponsabilità, mancanza di scrupoli, e misura gli aspetti legati al comportamento criminale. Si articola nelle componenti Stile di vita (Componente 3) e Antisociale (Componente 4)
PCL-R
Definita da tratti antisociali, interpersonali, di stili di vita e affettivi, la psicopatia è uno dei disturbi di personalità più distruttivi. La Hare Psychopathy Checklist - Revised: 2nd Edition (PCL-R) di Robert D.Hare permette di aumentare enormemente la nostra comprensione della natura e della manifestazione della psicopatia in un ampio spettro di situazioni, quali lavoro, famiglia, scuola, salute, rapporto con la giustizia, ecc. Il processo di valutazione si articola in tre fasi:
- somministrazione di un'intervista semistrutturata, per indagare la storia del soggetto da adolescente e da adulto, ricavare esempi rappresentativi del suo stile di interazione e ottenere informazioni da confrontare con la documentazione in possesso del clinico
- procedura di file review, cioè revisione della documentazione personale per l'acquisizione delle informazioni collaterali all'intervista, per riscontrarne la credibilità nei contenuti e nello stile di interazione del soggetto, e ricavare i dati principali per attribuire un punteggio ad alcuni item
- l'attribuzione del punteggio agli item in base ai dati raccolti dall'intervista e dalla file review
- Fattore 1. Interpersonale/Affettivo: descrive i tratti interpersonali e affettivi riguardanti l'interazione sociale, indagando l'uso egoistico, insensibile e senza rimorso degli altri. Si articola nelle componenti Interpersonale (Componente 1) e Affettiva (Componente 2)
- Fattore 2. Devianza sociale: indaga lo stile di vita instabile e antisociale, principalmente riguardo agli aspetti di impulsività, irresponsabilità, mancanza di scrupoli, e misura gli aspetti legati al comportamento criminale. Si articola nelle componenti Stile di vita (Componente 3) e Antisociale (Componente 4)
PPI-R
Il Psychopatic Personality Inventory - Revised (PPI-R) di Scott O. Lilienfeld e Michelle R. Widows valuta i tratti di personalità del soggetto attraverso l'indagine di quei comportamenti e di quelle peculiarità cognitive, emotive e percettive che si intrecciano e costituiscono un corpus caratteristico nella psicopatia, fornendo al clinico preziose linee guida per orientare le scelte diagnostiche. Il test è costituito da 154 items e otto scale di contenuto:
- Egocentrismo machiavellico (ME), che misura la propensione a manipolare gli altri per obiettivi personali e una visione cinica, severa e strumentale della natura umana.
- Anticonformismo ribelle (RN), che misura la tendenza verso la non convenzionalità, atteggiamenti contro l'autorità e la resistenza alle norme sociali.
- Esternalizzazione della colpa (BE), che misura la percezione del soggetto verso il mondo esterno, di quanto lo avverta ostile e quanto reputi le altre persone responsabili dei propri problemi.
- Mancanza di pianificazione (CN), che misura la propensione alla mancanza di pianificazione e la tendenza ad ignorare considerazioni prudenti, optando per soluzioni alternative.
- Influenza sociale (SOI), che misura la propensione ad essere affascinanti, attraenti e abili nell'influenzare gli altri.
- Mancanza di paura (F), che misura la mancanza di ansia anticipatoria riguardo danni fisici e l'aspirazione ad intraprendere attività rischiose.
- Immunità allo stress (STI), che misura la tendenza a mantenere la calma di fronte a stimoli ansiogeni e la mancanza di tensione sotto pressione.
- Freddezza emotiva (C), che misura l'assenza di legami e di sentimenti profondi come senso di colpa, empatia, nonchè l'incapacità di mantenere nel tempo relazioni con altre persone.
PPI-R
Il Psychopatic Personality Inventory - Revised (PPI-R) di Scott O. Lilienfeld e Michelle R. Widows valuta i tratti di personalità del soggetto attraverso l'indagine di quei comportamenti e di quelle peculiarità cognitive, emotive e percettive che si intrecciano e costituiscono un corpus caratteristico nella psicopatia, fornendo al clinico preziose linee guida per orientare le scelte diagnostiche. Il test è costituito da 154 items e otto scale di contenuto:
- Egocentrismo machiavellico (ME), che misura la propensione a manipolare gli altri per obiettivi personali e una visione cinica, severa e strumentale della natura umana.
- Anticonformismo ribelle (RN), che misura la tendenza verso la non convenzionalità, atteggiamenti contro l'autorità e la resistenza alle norme sociali.
- Esternalizzazione della colpa (BE), che misura la percezione del soggetto verso il mondo esterno, di quanto lo avverta ostile e quanto reputi le altre persone responsabili dei propri problemi.
- Mancanza di pianificazione (CN), che misura la propensione alla mancanza di pianificazione e la tendenza ad ignorare considerazioni prudenti, optando per soluzioni alternative.
- Influenza sociale (SOI), che misura la propensione ad essere affascinanti, attraenti e abili nell'influenzare gli altri.
- Mancanza di paura (F), che misura la mancanza di ansia anticipatoria riguardo danni fisici e l'aspirazione ad intraprendere attività rischiose.
- Immunità allo stress (STI), che misura la tendenza a mantenere la calma di fronte a stimoli ansiogeni e la mancanza di tensione sotto pressione.
- Freddezza emotiva (C), che misura l'assenza di legami e di sentimenti profondi come senso di colpa, empatia, nonchè l'incapacità di mantenere nel tempo relazioni con altre persone.
Rorschach
Il test di Rorschach è un test psicologico proiettivo e di performance che prevede la somministrazione di 10 tavole. La risposta alle tavole è un'operazione mentale sia percettivo-cognitiva che proiettivo-associativo ed è guidate da componenti sane e psicopatologiche della personalità, da affetti e valori che caratterizzano ogni individuo. Queste componenti vengono identificate tramite le variabili di scoring e di interpretazione della prova che seguono il metodo della Scuola Romana Rorschach.
Rorschach
Il test di Rorschach è un test psicologico proiettivo e di performance che prevede la somministrazione di 10 tavole. La risposta alle tavole è un'operazione mentale sia percettivo-cognitiva che proiettivo-associativo ed è guidate da componenti sane e psicopatologiche della personalità, da affetti e valori che caratterizzano ogni individuo. Queste componenti vengono identificate tramite le variabili di scoring e di interpretazione della prova che seguono il metodo della Scuola Romana Rorschach.
MMPI-II
Il Minnesota Multiphasic Personality Inventory - II (MMPI-II) è un test self-report ad ampio spettro per valutare le principali caratteristiche strutturali di personalità, i disordini di tipo emotivo e permette l'individuazione delle psicopatologie più comuni. Rappresenta uno degli strumenti d'indagine più utilizzati in ambito clinico e peritale.
MMPI-II
Il Minnesota Multiphasic Personality Inventory - II (MMPI-II) è un test self-report ad ampio spettro per valutare le principali caratteristiche strutturali di personalità, i disordini di tipo emotivo e permette l'individuazione delle psicopatologie più comuni. Rappresenta uno degli strumenti d'indagine più utilizzati in ambito clinico e peritale.
Millon, MCMI-III
Il Millon Clinical Multiaxial Inventory - III (MCMI-III) è uno strumento clinicamente orientato per la valutazione dei disturbi di personalità. Si fonda sulla teoria evoluzionistica e concepisce i disturbi di personalità come costrutti evolutivi derivanti dall'interazione tra individuo e ambiente e dal peso che quest'ultimo esercita nel determinare il comportamento della persona.
La struttura del MCMI-III corrisponde a quella del DSM-IV. Le scale cliniche sono raggruppate in categorie di personalità e in psicopatologie specifiche per riflettere la distinzione fatta dal DSM-IV tra Asse I e Asse II. Oltre alla distinzionetra sintomi psichiatrici e disposizioni stabili della personalità, le scale sono raggruppate secondo il livello di gravità della psicopatologia e ciascun Asse è composto da dimensioni che riflettono le principali sindromi. Il test è composto da 175 item a risposta dicotomica vero/falso, 24 scale e 4 indici di correzione.
Le scale:
| PATTERN DI PERSONALITA' CLINICA | SINDROMI CLINICHE |
|
1 Schizoide 2A Evitante 2B Depressiva 3 Dipendente 4 Istrionica 5 Narcisistica 6A Antisociale 6B Sadica (Aggressiva) 7 Ossessivo-Compulsiva 8A Negativistica (Passivo-Aggressiva) 8B Masochistica (Autofrustrante) GRAVE PATOLOGIA DELLA PERSONALITA' S Schizotipica C Borderline P Paranoide |
A Ansia H Somatizzazione N Bipolare: Mania D Distimia B Dipendenza da Alcol T Dipendenza da Droghe R Disturbo Post-traumatico da Stress SINDROMI CLINICHE GRAVI SS Disturbo del Pensiero CC Depressione Maggiore PP Disturbo Delirante INDICI DI MODIFICA X Apertura Y Desiderabilità Z Autosvalutazione V Validità |
Millon, MCMI-III
Il Millon Clinical Multiaxial Inventory - III (MCMI-III) è uno strumento clinicamente orientato per la valutazione dei disturbi di personalità. Si fonda sulla teoria evoluzionistica e concepisce i disturbi di personalità come costrutti evolutivi derivanti dall'interazione tra individuo e ambiente e dal peso che quest'ultimo esercita nel determinare il comportamento della persona.
La struttura del MCMI-III corrisponde a quella del DSM-IV. Le scale cliniche sono raggruppate in categorie di personalità e in psicopatologie specifiche per riflettere la distinzione fatta dal DSM-IV tra Asse I e Asse II. Oltre alla distinzionetra sintomi psichiatrici e disposizioni stabili della personalità, le scale sono raggruppate secondo il livello di gravità della psicopatologia e ciascun Asse è composto da dimensioni che riflettono le principali sindromi. Il test è composto da 175 item a risposta dicotomica vero/falso, 24 scale e 4 indici di correzione.
Le scale:
| PATTERN DI PERSONALITA' CLINICA | SINDROMI CLINICHE |
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1 Schizoide 2A Evitante 2B Depressiva 3 Dipendente 4 Istrionica 5 Narcisistica 6A Antisociale 6B Sadica (Aggressiva) 7 Ossessivo-Compulsiva 8A Negativistica (Passivo-Aggressiva) 8B Masochistica (Autofrustrante) GRAVE PATOLOGIA DELLA PERSONALITA' S Schizotipica C Borderline P Paranoide |
A Ansia H Somatizzazione N Bipolare: Mania D Distimia B Dipendenza da Alcol T Dipendenza da Droghe R Disturbo Post-traumatico da Stress SINDROMI CLINICHE GRAVI SS Disturbo del Pensiero CC Depressione Maggiore PP Disturbo Delirante INDICI DI MODIFICA X Apertura Y Desiderabilità Z Autosvalutazione V Validità |
Matrici di Raven
Le Matrici progressive di Raven misurano l'intelligenza non verbale durante tutto l'arco dello sviluppo intellettivo, dall'infanzia alla maturità, indipendentemente dal livello culturale.
Le Matrici costituiscono uno degli strumenti più utilizzati per la misurazione dell'intelligenza "fluida" e richiedono di analizzare, costruire e integrare fra loro una serie di concetti, in modo diretto, senza ricorrere a sottoscale o sommatorie di fattori secondari. Esistono 3 versioni: SPM, CPM Coloured Progressive Matrices e APM Advanced Progressive Matrices
Standard Progressive Matrices (SPM)
- Misurano le abilità mentali di adolescenti e adulti.
- Si compongono di 60 item divisi in 5 serie di 12 item ciascuna.
- L'ordine di presentazione delle prove permette al soggetto di procedere secondo un ritmo e un metodo di lavoro individuali acquisiti durante la somministrazione.
- Il punteggio finale riflette le capacità intellettuali di un soggetto, qualunque sia il suo grado di scolarità.
Matrici di Raven
Le Matrici progressive di Raven misurano l'intelligenza non verbale durante tutto l'arco dello sviluppo intellettivo, dall'infanzia alla maturità, indipendentemente dal livello culturale.
Le Matrici costituiscono uno degli strumenti più utilizzati per la misurazione dell'intelligenza "fluida" e richiedono di analizzare, costruire e integrare fra loro una serie di concetti, in modo diretto, senza ricorrere a sottoscale o sommatorie di fattori secondari. Esistono 3 versioni: SPM, CPM Coloured Progressive Matrices e APM Advanced Progressive Matrices
Standard Progressive Matrices (SPM)
- Misurano le abilità mentali di adolescenti e adulti.
- Si compongono di 60 item divisi in 5 serie di 12 item ciascuna.
- L'ordine di presentazione delle prove permette al soggetto di procedere secondo un ritmo e un metodo di lavoro individuali acquisiti durante la somministrazione.
- Il punteggio finale riflette le capacità intellettuali di un soggetto, qualunque sia il suo grado di scolarità.
BDI-II
Il Beck Depression Inventory - II (BDI-II) è un questionario self-report sintomatologico che consente di valutare la gravità della depressione in pazienti adulti e adolescenti di almeno 13 anni di età con diagnosi psichiatrica. Il test, composto da 21 item, restituisce un punteggio totale e due punteggi relativi alle aree:
- Somatico-Affettiva, che riguarda le manifestazioni somatiche-affettive della depressione quali perdita di interessi, perdita di energie, modificazioni nel sonno e nell'appetito, agitazione e pianto, ecc.
- Cognitiva, che riguarda le manifestazioni cognitive quali pessimismo, senso di colpa, autocritica, ecc.
BDI-II
Il Beck Depression Inventory - II (BDI-II) è un questionario self-report sintomatologico che consente di valutare la gravità della depressione in pazienti adulti e adolescenti di almeno 13 anni di età con diagnosi psichiatrica. Il test, composto da 21 item, restituisce un punteggio totale e due punteggi relativi alle aree:
- Somatico-Affettiva, che riguarda le manifestazioni somatiche-affettive della depressione quali perdita di interessi, perdita di energie, modificazioni nel sonno e nell'appetito, agitazione e pianto, ecc.
- Cognitiva, che riguarda le manifestazioni cognitive quali pessimismo, senso di colpa, autocritica, ecc.
Stai
Lo state-trait anxiety inventory (STAI-Y) è un questionario sintomatologico formato da 40 item, ai quali il soggetto deve rispondere in termini di intensità (da "quasi mai" a "quasi sempre"). Gli item sono raggruppati in due scale focalizzate su come i soggetti si sentono generalmente, o su quello che invece provano in momenti particolari. Le due scale sono:
- Ansia di stato, dove l'ansia è concepita come esperienza particolare, un sentimento di insicurezza, di impotenza di fronte ad un danno percepito che può condurre o alla preoccupazione oppure alla fuga e all'evitamento;
- Ansia di tratto, che consiste nella tendenza a percepire situazioni stressanti come pericolose e minacciose e a rispondere alle varie situazioni con diversa intensità.
Stai
Lo state-trait anxiety inventory (STAI-Y) è un questionario sintomatologico formato da 40 item, ai quali il soggetto deve rispondere in termini di intensità (da "quasi mai" a "quasi sempre"). Gli item sono raggruppati in due scale focalizzate su come i soggetti si sentono generalmente, o su quello che invece provano in momenti particolari. Le due scale sono:
- Ansia di stato, dove l'ansia è concepita come esperienza particolare, un sentimento di insicurezza, di impotenza di fronte ad un danno percepito che può condurre o alla preoccupazione oppure alla fuga e all'evitamento;
- Ansia di tratto, che consiste nella tendenza a percepire situazioni stressanti come pericolose e minacciose e a rispondere alle varie situazioni con diversa intensità.
PASS
IL Parent Awareness Skills Survey (PASS) di Barry Bricklin, Ph.D permette di individuare i punti di forza e di debolezza dei genitori nelle situazioni di accudimento dei figli. Lo scopo non è testare l'ampiezza o la portata delle abilità di ciascun genitore, ma piuttosto valutate il grado di consapevolezza del genitore riguardo a:
- gli aspetti critici nelle situazioni di accudimento dei figli
- la necessità di selezionare strategie adeguate per determinare soluzioni positive
- il bisogno di comunicare con parole e azioni comprensibili al bambino
- la volontà di riconosce re i sentimenti suscitati nel bambino dalle diverse situazioni
- la capacità di tenete in considerazione la storia passata del bambino
- l'importanza dei dati di feedback
PASS
IL Parent Awareness Skills Survey (PASS) di Barry Bricklin, Ph.D permette di individuare i punti di forza e di debolezza dei genitori nelle situazioni di accudimento dei figli. Lo scopo non è testare l'ampiezza o la portata delle abilità di ciascun genitore, ma piuttosto valutate il grado di consapevolezza del genitore riguardo a:
- gli aspetti critici nelle situazioni di accudimento dei figli
- la necessità di selezionare strategie adeguate per determinare soluzioni positive
- il bisogno di comunicare con parole e azioni comprensibili al bambino
- la volontà di riconosce re i sentimenti suscitati nel bambino dalle diverse situazioni
- la capacità di tenete in considerazione la storia passata del bambino
- l'importanza dei dati di feedback